Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Kökrek’ten Başarılı Öğrenciye Evinde Ziyaret

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, birinci yarıyıl döneminin bitmesiyle birlikte başarılı çalışmalarından dolayı Takdir Belgesi alan lise öğrencisini evinde ziyaret ederek tablet hediye etti.

Ağrı’da geçtiğimiz günlerde 2021-2022 eğitim öğretim yılının birinci dönemi bitmesiyle ve yarıyıl tatili nedeniyle 943 okulda, 9 bin 54 öğretmenin rehberliğinde eğitim gören 145 bin 668 öğrenci karnelerini aldı. Ağrı İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Kökrek, gösterdiği üstün başarı nedeniyle Takdir Belgesi alan Merkez Semerkant Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinde öğrenim gören 12 sınıf öğrencisi Halis Türkmenoğulları’nı okul müdürü Murat Demir ile birlikte evinde ziyaret ederek Türkmenoğulları aile fertleri ile bir süre görüşme gerçekleştirdi.

Başarılı çalışmalarından dolayı aldığı Takdir Belgesi ile ailesinin gururu olan öğrenci Halis Türkmenoğulları’nı tebrik edip bir süre sohbet eden Kökrek, aile fertlerinin istek ve taleplerini dinledi. Öğrenci Halis’e ve çeşitli okullarda öğrenim gören kardeşlerinin yarıyıl tatilinde okuması için kitap alınması talimatını veren Kökrek, karne hediyesi olarak öğrenci Halis’e tablet hediye ederek kardeşleri ile bol bol kitap okumasını istedi.

Ağrı İl Müdürlüğü olarak il genelinde yeni eğitim-öğretim yılında başlatılan ve ikinci dönemde devam edecek olan ‘Bir Çayınızı İçeriz’ projesi kapsamında öğretmenlerin gönüllü bir şekilde öğrencilerin evlerini ziyaret ettiklerini kaydeden Kökrek, bu proje kapsamında öğrenci Halis Türkmenoğulları’nı evinde ziyarette bulunduklarını belirtti.

Proje ile öğrencilerin ailelerinin eğitim faaliyetlerine katılımını arttırmayı, okul-aile ve öğrenci arasındaki iş birliğini gerçekleştirerek okulda yapılan veliye ve öğrenciye yönelik çalışmaları daha sistematik hale getirmeyi hedeflediklerini dile getiren Kökrek, “Veli ziyaretleri sayesinde öğretmenler öğrencilerini ev ortamında gözlemleyerek öğrencilerin aileleriyle olan ilişkilerini ve sosyal ortamları hakkında daha iyi bir şekilde bilgi edinebiliyorlar. Aynı zamanda öğretmenler öğrencilerin çalışma ortamını görerek, bu konuyla ilgili dönütler vererek öğretmen-veli iş birliği içinde öğrencilerin akademik, sosyal, bilişsel ve duyusal gelişimlerini desteklemeyi en üst düzeye çıkarabilmek için gerekli bilgi alışverişini yapma fırsatı bulmaktadırlar.” dedi.